Τετάρτη 7 Δεκεμβρίου 2022

ΠΕΡΙΜΕΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ....2022

ΜΕΤΡΑΜΕ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ .....

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΠΟ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ

Πατώντας στον σύνδεσμο σας κατευθύνει στο ημερολόγιο ...

που κρύβει ΑΠΟΣΤΟΛΕΣ ΚΑΙ

όποιος τις καταφέρει όλες ......

μια ΕΚΠΛΗΞΗ τον περιμένει !!!

https://calendar.myadvent.net/?id=et5nomhipfqrabqr7zlo49jswud5rgdc

ΕΘΙΜΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ ΔΕΝΤΡΟΥ.

Το έθιμο αυτό, όπως και να έχει, δεν είναι ελληνικό.

Ελληνικό είναι το καραβάκι που εμφανίστηκε λίγο μετά την τουρκοκρατία.

Με την αποτίναξη του τουρκικού ζυγού, οι Έλληνες

προσπάθησαν να αναπτύξουν τη ναυτιλία και το εμπόριο.

Έτσι ,όταν κατά την περίοδο των Χριστουγέννων,

οι ναυτικοί γύριζαν στα σπίτια τους για τις γιορτές,

οι νοικοκυρές στόλιζαν ένα καράβι.

ΖΩΓΡΑΦΙΣΕ ΚΙ ΕΣΥ ΤΟ ΔΙΚΟ ΣΟΥ ΚΑΡΑΒΙ -Ή ΦΤΙΑΞΕ ΕΝΑ ΜΕ ΡΟΛΛΟ ΥΓΕΙΑΣ , ΜΠΟΥΚΑΛΙ ,ΚΟΥΤΙ ΑΔΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΚΙ ,ΧΑΡΤΙ ΓΙΑ ΠΑΝΙ..

Το 1833 έφτασε στην Ελλάδα το πρώτο Χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Ήταν αυτό που στολίστηκε στα ανάκτορα του Όθωνα στο Ναύπλιο.

Από τον 2ο Παγκόσμιο Πόλεμο και έπειτα, μπήκε σιγά - σιγά σε όλα τα ελληνικά σπίτια

ΣΤΟΛΙΣΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΣΟΥ ΔΕΝΤΡΟ ΟΠΩΣ ΘΕΛΕΙΣ.

ΚΑΛΑΝΤΑ

Τα κάλαντα πήραν το όνομα τους από τις καλένδες του Ιανουαρίου. Οι καλένδες ήταν οι πρώτες ημέρες των Ρωμαϊκών μηνών και συγγενείς και φίλοι αντάλλασσαν επισκέψεις και δώρα, που ήταν μέλι, ξερά σύκα, χουρμάδες, χυλό και μικρά νομίσματα.

Πιστεύεται ότι η ιστορία τους προχωρεί πολύ βαθιά στο παρελθόν και συνδέεται με την Αρχαία Ελλάδα. Έχουν βρεθεί αρχαία γραπτά κομμάτια παρόμοια με τα σημερινά κάλαντα

( Ειρεσιώνη στην αρχαιότητα).

Τα κάλαντα είναι ένα πολύ παλιό έθιμο που συνδέεται άμεσα με το Δωδεκαήμερο

γιατί αποτελούσαν το βασικό μέσο επικοινωνίας.

Στα παλιότερα χρόνια δεν υπήρχαν ραδιόφωνα, τηλεοράσεις, εφημερίδες

και γενικότερα ΜΜΕ οπότε τα κάλαντα προανήγγειλαν τον ερχομό της εορταστικής περιόδου.

Ομάδες παιδιών αφηγούνταν με μουσικό ρυθμό τη γέννηση του Χριστού

και την ανατροφή του θείου Βρέφους.

Ο νοικοκύρης ή η νοικοκυρά έσπευδε να ανταμείψει τα παιδιά αποβλέποντας

με αυτή την πράξη στη μελλοντική αφθονία των αγαθών για το σπίτι τους. Τα κάλαντα είναι από τις λίγες παραδόσεις που συνεχίζονται μέχρι και σήμερα στον ίδιο βαθμό από τα παιδιά.

ΜΕ ΠΟΙΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΣΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΘΑ ΗΘΕΛΕΣ ΝΑ ΠΕΙΣ ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ;

ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΖΛ....

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=19b760288333

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3ccea11a4d1b

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d3c28afd057

phttps://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=188fe9f29a3c

Κυριακή 27 Νοεμβρίου 2022

Σχήματα και χρώματα μέσα

από έναν πίνακα του Μιρό

Ο Zουάν Μιρό (1893 – 1983) ήταν Ισπανός ζωγράφος και γλύπτης και θεωρείται ένας από τους σημαντικότερους υπερρεαλιστές καλλιτέχνες του 20ού αιώνα. Οι υπερρεαλιστές επιδίωκαν τη διερεύνηση του ασυνειδήτου, την απελευθέρωση της φαντασίας με την απουσία κάθε ελέγχου από τη λογική. Γι’ αυτό και στη ζωγραφική οι υπερρεαλιστές ζωγράφοι παρουσιάζουν ονειρικές, φανταστικές εικόνες.

Ο Μιρό, βαθιά συμβολικός, είχε ένα εντελώς δικό του ύφος. Το στυλ της τέχνης που ακολούθησε χαρακτηρίζεται από έντονα χρώματα σε συνδυασμό με απλοποιημένες φόρμες που θυμίζουν σχέδια μικρών παιδιών. Χρησιμοποιεί λαμπερά χρώματα και σχήματα για να δημιουργήσει περίεργα πλάσματα, παραμορφωμένες φιγούρες ζώων και διασκεδαστικά αντικείμενα που αιωρούνται ακανόνιστα στον χώρο.

Είναι πολύ ενδιαφέρον το παρακάτω βίντεο, αφού

δείχνει πώς από έναν άδειο καμβά μπορούμε με σχήματα και χρώματα να δημιουργήσουμε μία υπέροχη σύνθεση! Πόσο μάλλον όταν το αποτέλεσμα θυμίζει πολύ τις ζωγραφιές των παιδιών.

Πρόκειται για τον πίνακα με τίτλο "Ο κήπος" του Χουάν Μιρό (Joan Miro, El jardin")

βιντεο

Τα παιδιά καλούνται να αναγνωρίσουν τα σχήματα που παρατηρούν και τον αριθμό αυτών....,

στη συνέχεια μαθαίνουμε πληροφορίες για τον ζωγράφο ΜΙΡΟ γνωρίζοντας και άλλους πίνακές του ...

ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΣ με το παραμύθι Η Οικογένεια Τρίγωνου ξεκινήσαμε το ταξίδι στη χώρα των σχημάτων με στόχο κυρίως την αναγνώριση των σχημάτων στην καθημερινότητά μας ,τη γλωσσική καλλιέργεια, και την καλλιέργεια της δημιουργικότητας και της φαντασίας.

Τα παιδιά έκοψαν σχήματα που επέλεξαν και τα μεταμόρφωσαν σε σχηματανθρωπάκια.....

αυτό ήταν το έναυσμα για δημιουργία ιστοριών που ζωντάνεψαν στο κουκλοθέατρο ,στα πλαίσια ΓΛΩΣΣΑΣ και ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ .....ΚΑΙ Η ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΞΕΚΙΝΑ.....

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΣΤΗ ΣΧΗΜΑΤΟΧΩΡΑ......

ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑΝΘΡΩΠΑΚΙΑ έτοιμα για ΔΡΑΣΗ...

να συνθέσουν σχήματα με τα λογικά μπλόκ και να δημιουργήσουν με φαντασία....ανθρωπάκια, λουλούδια φατσούλες, αυτοκίνητα .....

ΑΠΟΣΤΟΛΗ .....στο σπίτι

ΑΝΑΚΑΛΥΨΤΕ αντικείμενα στο σπίτι που έχουν σχήμα ορθογώνιου και κύκλου ....και ζωγραφίστε τα...

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ.....

ΠΑΤΗΣΕ ΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΚΑΙ ΦΤΙΑΞΕ ΤΟ ΠΑΖΛ που σου ετοιμάσαμε ( Ο ΚΗΠΟΣ ΤΟΥ ΜΙΡΟ )

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0223d2633e4e

ΚΑΙ ΕΝΑ ΑΛΛΟ .... ΒΑΛΕ ΣΤΗ ΣΩΣΤΗ ΣΕΙΡΑ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ

https://wordwall.net/el/resource/38789480/%ce%b2%ce%ac%ce%bb%ce%b5-%cf%84%ce%b1-

ΜΠΟΡΕΙΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟ....ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ

https://wordwall.net/el/resource/38790782/%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC

Κυριακή 20 Νοεμβρίου 2022

ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ -ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

Το να προσεγγίσεις τα γεγονότα του ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ είναι ούτως ή άλλως πολύ δύσκολο.

Στο Νηπιαγωγείο ακόμη πιο δύσκολο. Εμείς εκμεταλλευόμαστε αυτές τις μέρες για να συζητήσουμε με τα παιδιά για την έννοια της ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ και του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, στα πλαίσια των ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ....

Για τον σκοπό αυτό χρησιμοποιούμε το πλούσιο υλικό που υπάρχει στο διαδίκτυο ,τραγούδια, πολύ ωραία βιβλία ,κατάλληλα για την ηλικία των παιδιών μας τα οποία προσφέρονται για κουκλοθέατρο δραματοποίηση ,και συζήτηση .Κάποια από αυτά τα βιβλία είναι .....

Η ΝΤΕΝΕΚΕΔΠΟΥΠΟΛΗ και η κυρά Δημοκρατία

συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε, λύσαμε τις απορίες μας και βρήκαμε

τις λέξεις – κλειδιά της ιστορίας για τη δημοκρατία και τη δικτατορία.

Στο τέλος, φωνάξαμε «Όλοι μαζί, όλοι μαζί, είμαστε πάντα πιο δυνατοί!» και

«Ψωμί, παιδεία, ελευθερία!», όπως οι ήρωες του παραμυθιού όταν έδιωξαν από το

μικρό χωριό τη Ρία τη Δικτατορία και είχαν ξανά για αρχηγό τους την αγαπημένη τους

κυρά Δημοκρατία.

Είδαμε και ακούσαμε το παραμύθι στο παρακάτω βίντεο οπτικοποιημένο.

https://youtu.be/A8c6JGDnOEk?t=66

ΜΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Η ΚΥΡΙΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΚΥΡΙΑ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ

μετά την αφήγηση της ιστορίας και συζήτηση για το δικαίωμά μας

στην ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

( αφού χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν τους ρόλους )

Παίξαμε παιχνίδι μνήμης στον υπολογιστή με εικόνες από την ιστορία

Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ....ΑΠΟ ΤΗΝ Τ, ΜΑΝΕΣΗ

πατώντας στον σύνδεσμο

https://learningapps.org/view15131103

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΜΕ ΤΟ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΤΗΣ ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗΣ

ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ

ΤΡΑΓΟΥΔΗΣΑΜΕ
ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ.... ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ

ΑΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ

ΝΑ ΜΑΘΟΥΜΕ ΓΙΑΤΙ ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΜΕ ΑΥΤΗ ΤΗ ΜΕΡΑ....

Στην επέτειο του Πολυτεχνείου, γιορτάζουμε την ελευθερία, τη δημοκρατία

και το δικαίωμα όλων να σκέφτονται και να εκφράζονται ελεύθερα.

Ένα δικαίωμα που διεκδίκησαν το 1973 φοιτητές θυσιάζοντας ακόμα και

την ίδια τους τη ζωή.

Περισσότερα στο βιντεάκι που ακολουθεί...

ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΚΡΟΑΣΗ ,ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΖΗΤΗΣΗ

ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΜΕ ΝΑ ΦΤΙΑΞΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΣΥΝΘΗΜΑΤΑ

ΔΟΥΛΕΥΟΝΤΑΣ ΚΑΤΑ ΟΜΑΔΕΣ , ΝΑ ΦΩΝΑΞΟΥΜΕ ΜΕ ΟΣΗ ΔΥΝΑΜΗ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ,,,

ΚΑΙ ΝΑ ΖΩΓΡΑΦΙΣΟΥΜΕ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ παρέα με τους γονείς.....όπως στο τραγούδι...

ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ....

Δ ,δ όπως ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Η κυρά Δημοκρατία και η κυρά Ρία Δικτατορία αρχίζουν από το ίδιο γράμμα το Δ.

ΑΠΟΣΤΟΛΗ

Μπορείς να βρείς λέξεις από Δ και να τις ζωγραφίσεις ;;

ενδεικτικά φύλλα εργασίας

από

elenimamanou.blogspot.gr

Και τώρα είστε έτοιμοι για ψηφιακό πάζλ που σας ετοιμάσαμε ;

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο και καλή διασκέδαση...

https://www.jigsawplanet.com/?rc=embedpuzzle&pid=3165574f777f&authkey

Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 2022

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ.... ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Η ΕΙΡΗΝΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ.... ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ

Ειρήνη ...η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα.

παρακολουθούμε το βίντεο της ΎΠΑΤΗΣ ΑΡΜΟΣΤΕΙΑΣ
με τίτλο Η ΕΙΡΗΝΗ΄, η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα
και στη συνέχεια μετά την ανιαδιήγηση της ιστορίας από τα παιδιά
τέθηκαν ερωτήματα όπως ;
γιατί δεν δέχτηκαν το κοριτσάκι στις χώρες από όπου πέρασε ;
τι φοβήθηκε περισσότερο ;
τί θα κάνατε εσείς αν τη συναντούσατε ;
ποιές νομίζετε ήταν οι βασικές ανάγκες της και άρα, Δικαίωμά της ...

Η κάθε ανάγκη έχει ένα όνομα : ΔΙΚΑΙΩΜΑ

Κάθε παιδί έχει ίσα δικαιώματα σύμφωνα

με τη Σύμβαση Δικαιωμάτων του παιδιού της UNICEF

https://www.unicef.org/greece).

Η ειρήνη σύμφωνα με το Προοίμιο της Οικουμενικής Διακήρυξης των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, αποτελεί ένα από τα ύψιστα ιδανικά – μαζί με την ελευθερία και τη δικαιοσύνη – τα οποία θεμελιώνονται στο σεβασμό της ανθρώπινης αξιοπρέπειας και τα οποία εξυπηρετούν, στο σύνολό τους, τα ανθρώπινα δικαιώματα. Η ειρήνη εννοείται ως απαραβίαστο ανθρώπινο δικαίωμα δεδομένου ότι, η απουσία ή παραβίασή της ταυτίζεται με καταστάσεις παραβίασης ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

.Στόχος του εργαστηρίου είναι, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά να γνωρίσουν την έννοια της ειρήνης και τα στοιχεία που την προωθούν, αλλά και να αναπτύξουν κριτική σκέψη, στάσεις, δεξιότητες και συμπεριφορές που θα βοηθήσουν στην αποδόμηση της βίας που χαρακτηρίζει τις σημερινές κοινωνίες και στην προώθηση των στοιχείων που βοηθούν στην ανάπτυξη και διατήρηση της ειρήνης.

Συζητάμε με τα παιδιά για το δικαίωμα στην ΕΙΡΗΝΗ που έχουν όλα τα παιδιά ...
Την ΑΞΙΑ της ΕΙΡΗΝΗΣ ....
Τί μπορούμε να κάνουμε όταν έχουμε ΕΙΡΗΝΗ.....
Τα συναισθήματά μας....για τις συνέπειες από τον πόλεμο ....

ΑΠΟΣΤΟΛΗ 1η

ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ Ή
ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΚΑΙ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ
μια αντιπολεμική κωμωδία που έγραψε ο τραγικός αρχαίος ποιητής κατά τη διάρκεια του Πελοποννησιακού πολέμου το 421 π.χ. Ο ΑΡΙΣΤΟΦΑΝΗΣ
συζητείστε και ζωγραφίστε αυτό που σας έκανε εντύπωση
https://youtu.be /6wuu5vjdNz8

Τα δικαιώματα του παιδιού είναι ανθρώπινα δικαιώματα, τα οποία από το 1989
προστατεύονται διεθνώς με τη Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού

Η ειρήνη σύμφωνα με το Προοίμιο της Οικουμενικής Διακήρυξης των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, αποτελεί ένα από τα ύψιστα ιδανικά – μαζί με την ελευθερία και τη δικαιοσύνη – τα οποία θεμελιώνονται στο σεβασμό της ανθρώπινης αξιοπρέπειας και τα οποία εξυπηρετούν, στο σύνολό τους, τα ανθρώπινα δικαιώματα. Η ειρήνη εννοείται ως απαραβίαστο ανθρώπινο δικαίωμα δεδομένου ότι, η απουσία ή παραβίασή της ταυτίζεται με καταστάσεις παραβίασης ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

.Στόχος του εργαστηρίου είναι, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά να γνωρίσουν την έννοια της ειρήνης και τα στοιχεία που την προωθούν, αλλά και να αναπτύξουν κριτική σκέψη, στάσεις, δεξιότητες και συμπεριφορές που θα βοηθήσουν στην αποδόμηση της βίας που χαρακτηρίζει τις σημερινές κοινωνίες και στην προώθηση των στοιχείων που βοηθούν στην ανάπτυξη και διατήρηση της ειρήνης.

Η ΕΙΡΗΝΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ...ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ του ΠΙΚΑΣΟ...

Ο πίνακας ζωγραφικής μας έδωσε την ευκαιρία να μάθουμε το σύμβολο της ΕΙΡΗΝΗΣ ,

να φτιάξουμε βέβαια και τα δικά μας περιστέρια που ζούν στη ΧΩΡΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ ,

έτοιμα να στείλουν το μήνυμά τους με το σήμα της Ειρήνης που διακόσμησαν

σε όλη τη γη ....

Τα περιστέρια της ΕΙΡΗΝΗΣ έδωσαν έμπνευση στα παιδιά

για να δημιουργήσουν μικρές ιστορίες αυτοτελείς....

ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΣΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ

https://www.youtube.com/watch?v=Dhz0NE2T4js

και

ΤΑ ΡΑΦΤΙΚΑ ΤΗΣ ΓΙΑΓΙΑΣ

https://www.youtube.com/watch?v=S

ΩΡΑ για ,, ΨΗΦΙΑΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ που σας ετοιμάσαμε...

ΒΡΕΙΤΕ ΤΙ ΚΡΥΒΕΤΑΙ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΑ ΚΟΜΑΤΙΑ ΤΟΥ ΠΑΖΛ....

ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ.....

ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ....

https://learningapps.org/view21922127

ΕΙΚΟΝΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥΣ - ΥΠΟΘΕΣΕΙΣ -ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
ΠΟΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥΣ

ΤΙ ΘΑ ΕΔΙΝΕΣ ΣΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

ΓΙΑ ΝΑ ΝΙΩΣΟΥΝ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΑ ;;;

ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟΜΠΟΛΕΣ ΤΑΥΤΙΣΗΣ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

που φτιάξαμε .....

ΤΑΙΡΙΑΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΣΠΡΟΜΑΥΡΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΣΤΙΣ ΕΓΧΡΩΜΕΣ

ΩΡΑ ΓΙΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙ.....

ΤΙ ΛΕΤΕ.. ΝΑ ΦΤΙΑΞΕΤΕ ΕΝΑ ΠΑΖΛ ;;
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0bc5d0f23ac4

ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΑΒΑΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΟΥΜΕ....

2η ΑΠΟΣΤΟΛΗ

Παρακολουθείστε το βιντεάκι ,

UMBRELLA | Oscar® Qualified and Award- Winning CGI Animated Short Film

Stratost

συζητείστε και αφού ανακαλύψετε

την ανάγκη του παιδιού, να τη ζωγραφίσετε ...

ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ.....

Πέμπτη 27 Οκτωβρίου 2022

Οι μικροί μαθητές μας, ασχολήθηκαν με έννοιες παγκόσμιες και δύσκολες για την ηλικία τους όπως : σημαία, σύμβολο ιερό και εθνικό, πατρίδα, ελευθερία, πόλεμος και ειρήνη.

Χρησιμοποιώντας όμως τις κατάλληλες παιδαγωγικές μεθόδους, μέσα από ποικίλες δραστηριότητες και με την βοήθεια πλούσιου εκπαιδευτικού υλικού ( φωτογραφίες , σκίτσα, ζωγραφική, μουσική της εποχής, βιβλία , διαδίκτυο κ.λ.π.) πιστεύουμε πως βάλαμε ένα λιθαράκι στον κόσμο τους.

Διπλή η γιορτή αυτή. Γιορτάζουμε στις 27 Οκτωβρίου την ελληνική σημαία και στις 28 Οκτωβρίου την επέτειο του ΟΧΙ που απάντησε ο ελληνικός λαός στο ιταλικό τελεσίγραφο. Ας θυμηθούμε μαζί τι ακριβώς γιορτάζουμε.

Γιορτή της σημαίας

Στις 27 Οκτωβρίου γιορτάζεται και τιμάται η ελληνική σημαία. Η πρώτη ελληνική σημαία με το λευκό σταυρό και το γαλάζιο φόντο, σχεδιάστηκε, υφάνθηκε, ευλογήθηκε και υψώθηκε στην Μονή Ευαγγελίστριας στην Σκιάθο το 1807. Από το 1832 ως το 1974 χρησιμοποιούνταν στο εσωτερικό της χώρας ενώ στο εξωτερικό χρησιμοποιούνταν η σημερινή με τον σταυρό πάνω αριστερά και τις ρίγες. Στις 21-12-1978 με νόμο του κράτους καθιερώθηκε ως επίσημη σημαία αυτή με τις οριζόντιες και γαλάζιες γραμμές. Το γαλάζιο χρώμα από την Ελληνική θάλασσα και το λευκό από τον αφρό των κυμάτων της. Οι οριζόντιες γραμμές είναι 9 όσες και οι συλλαβές από το σύνθημα «Ελευθερία ή θάνατος» ή όσα και τα γράμματα της λέξης «Ελευθερία». Ο λευκός σταυρός συμβολίζει την αφοσίωση των Ελλήνων στην Ορθόδοξη Χριστιανική πίστη.

Γιορτή της 28ης Οκτωβρίου

Η καθιέρωση του εορτασμού την μέρα αυτή περιλαμβάνει το λεγόμενο » Έπος του 1940″ . Αυτό ακολούθησε μετά την άρνηση στις ιταλικές αξιώσεις που περιείχε το τελεσίγραφο το οποίο επιδόθηκε τη μέρα αυτή στον Ιωάννη Μεταξά. Συνέπεια της άρνησης ήταν η είσοδος της Ελλάδας στο Β’ Παγκόσμιο πόλεμο και η έναρξη του Ελληνοϊταλικού πολέμου. Η ημερομηνία αυτή καθιερώθηκε να γιορτάζεται κάθε χρόνο ως επίσημη εθνική εορτή και αργία σε Ελλάδα και Κύπρο.

Ενδεικτικά θα σας ταξιδέψουμε στην εβδομάδα που προηγήθηκε και σε μερικές από τις δραστηριότητες που έγιναν στο νηπιαγωγείο μας.

Ξεκινήσαμε με την γνωριμία της σημαίας μας, την παρατηρήσαμε, την αγγίξαμε, την περιγράψαμε, την συγκρίναμε, την τραγουδήσαμε,

γνωρίσαμε τις σημαίες κι άλλων χωρών

και στο τέλος κατασκευάσαμε την δική μας σημαιούλα.

Γνωρίσαμε τον χάρτη της Ελλάδας ,,,και στο διαδίκτυο

την ΙΤΑΛΙΑ και ΓΕΡΜΑΝΙΑ....

Φωνάξαμε βέβαια και τα δικά μας ΟΧΙ , όπως οι ΄ Έλληνες το 1940

το γράψαμε και το διακοσμήσαμε με τον δικό μας τρόπο....

Δουλεύουμε ομαδικά προάγοντας την συνεργασία και ομαδικότητα....

κάθε ομάδα ανέλαβε ένα γράμμα και την διακόσμηση της αφίσας ...

Είδαμε κουκλοθέατρο ...

ΤΟ ΚΑΝΟΝΙ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ

και φτιάξαμε το δικό μας ....

δεν ρίχνει πλέον σφαίρες , παρά μόνο

καρδούλες και λουλούδια....

Αναζητήσαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο και μάθαμε πως γίνονται παρελάσεις..

Με τα σημαιάκια μας στο χέρι

γιορτάσαμε την επέτειο του ΟΧΙ

και βάλαμε τα δυνατά μας να ακουστούμε

όσο περισσότερο μπορούμε.....

κάνοντας και την καθιερωμένη παρέλαση που τελειώνει με τη συμμετοχή και των γονέων...

Γνωρίσαμε με την βοήθεια του διαδικτύου , ( πατώντας στον σύνδεσμο )

(http://peritexnisologos.blogspot.com/2015/10/o-1940-1913-1968.html) ,

ζωγράφους που απέδωσαν καταπληκτικά με τα πινέλα τους σκηνές του πολέμου

όπως ο Αλέξανδρος Αλεξανδράκης

Είδαμε φωτογραφίες της εποχής και ήταν όλες ασπρόμαυρες γιατί μόνο έτσι ήταν εκείνη την εποχή ....

περιοδικά ιστορικού περιεχομένου

δίνοντας ευκαιρίες για παρατήρηση, σκέψη ,έκφραση λόγου ακολουθώντας ρουτίνες σκέψης ...

ακούσαμε τραγούδια της εποχής. Αναζητήσαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο, και μάθαμε πως καταθέτουμε στεφάνια στους ήρωες της Ελλάδας.

Μάθαμε ποιηματάκια

ΤΑ ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΑ

Μια νύχτα του Οκτώβρη

Της πατρίδας μου η Σημαία

Διαβάσαμε το ΑΣΠΡΟΓΑΛΑΝΟ ΠΑΝΙ της ΓΑΛΑΤΕΙΑΣ ΣΟΥΡΕΛΗ και αφού αναδιηγήθηκαν την ιστορία την δραματοποίησαν παίζοντας ρόλους ...( Η Νεράιδα ΕΛΛΑΔΑ ρωτάει τα παιδιά της στεριάς και της θάλασσας, τι χρώμα θέλουν να έχει η Ελληνική σημαία)

Συνθέσαμε και ανασυνθέσαμε λέξεις όπως ΟΧΙ, ΑΕΡΑ, ΕΛΛΑΔΑ