ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ
Καλή σχολική χρονιά ,
με δημιουργικότητα και φαντασία
με κέφι και χαρά
παρέα με τα παιδιά.....
στο νέο μας ταξίδι .προς τη... ΧΩΡΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ
Πρώτη μέρα στο σχολείο
αγαπημένα μας παιδιά.....
θα είναι όπως του ΜΙΛΤΟΥ άραγε:
Συζητήσαμε για το σχολείο, τι ξέρουν,
γιατί θα ερχόμαστε ,
τι περιμένουν από αυτό.
Ζωγραφίσαμε τον Μίλτο
χαρούμενο που πηγαίνει σχολείο...
Ήδη οι πρώτες μέρες πέρασαν ....και οι μικροί μας
φίλοι έκαναν τα πρώτα βήματα δειλά- δειλά ,
αρχίζουν να ξεπερνούν τις πρώτες δυσκολίες ,
να αισθάνονται στο σχολείο ασφάλεια ,
αρχίζουν να δημιουργούν τις πρώτες σχέσεις φιλίας
με διάφορες δραστηριότητες όπως
παιχνίδια γνωριμίας ,
διαβάζοντας τις πρώτες ιστορίες όπως
Ο ΜΙΛΤΟΣ
ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΜΕΡΑ
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
και συζητώντας , καταλήγουμε σε
σκέψεις και συμπεράσματα
για την προσέλευσή μας στο σχολείο
( τι ξέρουν ,γιατί θα ερχόμαστε ,
τι περιμένουν από αυτό) Ζωγραφίσαμε τον Μίλτο
χαρούμενο που πηγαίνει σχολείο..
Ζωγραφίσαμε όπως και ο ΜΙΛΤΟΣ την τάξη μας
καθώς επίσης καταλήγουμε και σε αποφάσεις
που παίρνουμε από κοινού
για τη συμπεριφορά μας
σε σχέση με τους συμμαθητές μας
και την ανάγκη τήρησης των κανόνων .....
όπως .....
ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΡΝΟΥΜΕ ....
ΑΛΛΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ....
αποτυπώνονται οι απόψεις των παιδιών
στην ομαδική καρδούλα....
μας θυμίζει τους κανόνες μας
παιχνίδια γνωριμίας
τρέχω τρέχω και καλπάζω
και μπροστά σου σταματώ
χάρισέ μου το όνομά σου
να το κάνω φυλαχτό...
μπαίνουμε στην άμαξα αφού πούμε το όνομά μας
και ταξιδεύουμε
....
παίρνουμε συνέντευξη ανά ζευγαράκι και μαθαίνουμε
πληροφορίες για τους φίλους μας
για τα αγαπημένα τους πράγματα...
Μάντεψε ποιός είναι....με κλειστά μάτια αγγίζοντας
μαντεύουμε ποιός είναι....παίζοντας Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ...
ποιός είναι στη φωλίτσα σου.......με μουσική και στεφανάκια
γίνονται ζευγαράκια και αναγνωρίζουν τον συμμαθητή τους
και συνεχίζουμε ,,,,,,,
ΟΙ ΗΜΕΡΕΣ ΜΑΣ ξεκινούν βέβαια
με μια γλυκιά μουσική καλημέρα ...
.που σύντομα θα μάθουμε όλοι
πάμε στο νηπιαγωγείο
ΤΟΥΣ ΠΡΏΤΟΥΣ ΦΊΛΟΥΣ
και τραγουδάμε την πολύχρωμη αγάπη....
( μαθαίνοντας και τα χρώματα )
..
και ζωγραφίζουμε το τραγούδι....
συνεργαζόμαστε για να φτιάξουμε
ομαδική εργασία.....
αναγνωρίζουμε τα χρώματα
με τα ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΑ ΚΟΡΑΚΙΑ
ΤΟΥ ΕΥΓ. ΤΡΙΒΙΖΑ
Δραματοποίηση της ιστορίας
( τα παιδιά υποδύονται τους ρόλους της ιστορίας )
Ο Πινελάκης βάφει τον κόρακα
με τα χρώματα που του ζητά.....
ΤΙ ΧΡΩΜΑ ΕΧΕΙ ΤΟ ΣΠΙΤΑΚΙ ΠΟΥ ΔΙΑΛΕΞΕΣ ; ; ;
ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ...... ΕΧΕΙ ΧΡΩΜΑ.....ΟΠΩΣ....
