ΑΔΕΣΠΟΤΑΚΙΑ .....ΖΩΑΚΙΑ

      Με αφορμή τις γατούλες που μας επισκέπτονται στο σχολείο μας στις

4 Απριλίου: Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

                             ασχοληθήκαμε με τα αδέσποτα ζωάκια .....

                       εξερευνώντας τις πρώτες εμπειρίες τους, θέτοντας ερωτήματα όπως ...

                      πώς έγιναν αδέσποτα ; τί ανάγκες έχουν ; γιατί δεν έχουν σπίτι ;

                      πώς αισθάνονται μόνα τους ; 

                      πώς βρίσκουν τροφή ; 

                      όταν αρρωστήσουν τί κάνουν  

                      ποιός τα φροντίζει ; σκέφτηκαν λύσεις και έδωσαν απαντήσεις  ...

                     διηγήθηκαν τις δικές τους εμπειρίες ... και αφού παρακολούθησαν κουκλοθέατρο με                                  ήρωες  ένα σκύλο και μια γάτα  .... αποφασίσαμε να  φτιάξουμε την δική μας  ιστορία . 

                      Το ενδιαφέρον των παιδιών συνεχίζεται  ακόμη  και μέχρι τώρα  ,,,                   

Η συμπεριφορά μας απέναντι στα ζώα δείχνει τον πολιτισμό και την παιδεία μιας κοινωνίας 

Η εγκατάλειψή τους στο δρόμο, επειδή "βαρεθήκαμε" ή "κουραστήκαμε", δεν μπορεί να θεωρείται λύση. Η κακομεταχείρισή τους, για να γελάσουμε δεν μπορεί να θεωρείται παιχνίδι. 

Εκείνα μας δίνουν την αγάπη τους και το μόνο που ζητούν είναι να μην τα εγκαταλείψουμε. Μάλιστα, πολλές είναι οι έρευνες που σήμερα επιβεβαιώνουν την προσφορά των κατοικίδιων τόσο στην ψυχική όσο και στη σωματική μας υγεία.

Ας βάλουμε, λοιπόν, τον εαυτό μας στη θέση τους και ας αναλάβουμε δράση. Η υιοθεσία ενός σκύλου ή μιας γάτας είναι υπόθεση σοβαρή και απαιτεί σκέψη και ανάληψη ευθύνης

                                                        ΑΠΟΣΤΟΛΗ  1η

                                     ΑΠΟΣΤΟΛΗ 2η

ΖΩΓΡΆΦΙΣΕ ΤΌΣΑ  ΖΏΑ ΟΣΑ Ο ΑΡΙΘΜΟΣ

ΑΠΟΣΤΟΛΗ 3η

           Τα γράμματα του σκύλου μπερδεύτηκαν…

Μπορείς να τα βάλεις στη σωστή σειρά ;;;

σ  κ ύ λ ο ς

 

σ          λ          υ          ς         ο         κ 

 

                

-           -           -           -         -           -

 

Το ίδιο και της γάτας

 

        γάτα

 ά      τ     α    γ

 

-            -      -     -

ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

Το δικό σας ΠΑΖΛ

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0f95ca1dd773

δωρεάν πασχαλινά παιχνίδια on line.

 

                                             ΚΑΛΟ   ΠΑΣΧΑ  ΚΑΙ  ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ...

                                                     ΤΟ ΦΩΣ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΗΣ ΝΑ 

                                                     ΦΩΤΙΣΕΙ .....ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΥΧΕΣ ΜΑΣ     

 

Τί  γνωρίζουν τα παιδιά για το ΠΑΣΧΑ ;;;

αφού εκφράζουν τις πρώτες  τους γνώσεις και εμπειρίες 

τις αποτυπώνουν ζωγραφίζοντας,,,,

  Ας  γνωρίσουμε  τώρα  την ιστορία του ΠΑΣΧΑ

και τί γιορτάζουμε

  
 

https://www.youtube.com/watch?v=nVTVNnNolQg

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ   

ΑΠΟΣΤΟΛΕΣ

1η ΑΠΟΣΤΟΛΗ

Συζητάμε  με τα παιδιά , αφού δούμε το βιντεάκι. τα γεγονότα

Καλούμε τα παιδιά να αναδιηγηθούν  την ιστορία  με τη χρονική ακολουθία

Ζητάμε να μας εκφράσουν τα  συναισθήματά τους

Μαθαίνουμε τις ημέρες της  Μ.ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ

Ετοιμάστε κάρτες  και γράψτε ευχές για καλό Πάσχα  και να  τις ανταλλάξουμε  κάνοντας την ανάρτηση  στο πάντλετ  μας.

( το βλέπετε στο ιστολόγιο  πρώτο δεξιά  οι μικροί βιβλιοφάγοι ).

ΜΙΑ ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ ΨΑΧΝΕΙ ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΌ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

Η ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ .

 ΑΦΗΓΕΙΤΑΙ Η ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ Ι.ΚΥΡΙΤΣΗ ΤΖΙΩΤΗ 

2η   ΑΠΟΣΤΟΛΗ  . Μαθαίνουμε να γράφουμε τη λέξη ΑΓΑΠΗ

ΑΣ ΓΝΩΡΙΣΟΥΜΕ  ΚΑΠΟΙΑ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ  

ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ

3η ΑΠΟΣΤΟΛΗ

ΕΤΟΙΜΑΣΤΕΙΤΕ ΝΑ ΠΟΥΜΕ  ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ

ΚΑΙ    ΑΣ....ΧΟΡΕΨΟΥΜΕ...

ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΝΗ

Ο Μυστικός Δείπνος του Λ. Ντα Βίντσι

Ο διασημότερος πίνακας (τοιχογραφία) όλων των εποχών (μαζί με τη Μόνα Λίζα) από τον μεγαλοφυή Λεονάρντο ασφαλώς (διαστάσεις 880X 460 cm). Βρίσκεται ακόμα και σήμερα στην αίθουσα φαγητού (τραπεζαρία) του μοναστηριού Santa Maria della Grazie (Παναγία της Χάριτος) του Μιλάνου, απέναντι σχεδόν από τη φημισμένη Σκάλα του συνθέτοντας έναν δρόμο όπου ο κόσμος συρρέει να θαυμάσει σπουδαία επιτεύγματα του ανθρώπινου πολιτισμού.

Ο πίνακας έχει μέγεθος 4,60 επί 8,80 μέτρα και απεικονίζει την έκπληξη και τα συναισθήματα στα πρόσωπα των μαθητών του Ιησού, όταν ο τελευταίος τους ανακοινώνει ότι κάποιος από αυτούς πολύ σύντομα θα τον προδώσει.
-elniplex.com/ο-μυστικός-δειπνος-

Παρατηρώντας τον με τα παιδιά μπορούμε να συζητήσουμε και να κάνουμε τόσα πολλά:

 Το έργο τέχνης επιλέχθηκε με σκοπό να διευρύνει το στοχασμό των  μαθητών μέσα από  ενδιαφέρουσες συζητήσεις (Olson, 2000, Κόκκος και συνεργάτες, 2011).

 Στη φάση της παρατήρησης των έργων τέχνης ως μέρος του σχεδιασμού της διδασκαλίας, χρησιμοποιείται το μοντέλο παρατήρησης 

Artful / Visible Thinking (μέρος του Zero Project, Πανεπιστήμιο Harvard).

  Εφαρμόζοντας τις ρουτίνες σκέψης ( ΔΕΣ ,ΣΚΕΨΟΥ , ΑΝΑΡΩΤΗΣΟΥ ) θέτουμε ερωτήσεις ...
1ο στάδιο

 • Τι βλέπετε ;

 • Υπάρχουν ενδιαφέροντα χαρακτηριστικά στο έργο; (μορφές, σχήματα κ.ά.).

  .  Ξεκουραστείτε για λίγο (ένα με δύο λεπτά) και επανέλθετε με νέες παρατηρήσεις.

2ο στάδιο

Τι συμβαίνει εδώ;

 Φτιάξτε ένα «σενάριο» γι’αυτό που βλέπετε

Ενδεικτικές ερωτήσεις 3ου σταδίου

 • Γυρίστε πίσω σε αυτό που σας εντυπωσίασε προβλημάτισε: Με ποιον τρόπο ο καλλιτέχνης

κατάφερε να σας εντυπωσιάσει; Εξηγείστε.

4ου στάδιο. Ολιστική παρατήρηση Δεν αξιοποιούνται ερωτήσεις αλλά εκπαιδευτικές τεχνικές με ολιστικό χαρακτήρα όπως: 

• ∆ραματοποίηση...

 Το υλικό  (Οι Εικαστικές Τέχνες στην εκπαιδευτική διαδικασία ), προέρχεται από επιμόρφωση εξ αποστάσεως που υλοποιήθηκε με οργανωμένες τηλεδιασκέψεις από την Συντονίστρια Σ.Ε.Ε.ΠΕ60 Κα ΑΖΝΑΟΥΡΙΔΟΥ Φ. στις 31 /3 /2020 .

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ

ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗΝ

ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΞ

ΑΠΟΣΤΑΣΕΩς

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

ΣΤΟ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

ΦΩΤΕΙΝΗ ΑΖΝΑΟΥΡΙΔΟΥ

Σ.Ε.Ε.ΠΕ60

  Για τους μαθητές μας   που έχουμε  εξοικειωθεί  στις ρουτίνες σκέψης κατά το (Zero Project, Πανεπιστήμιο Harvard)  στα πλαίσια της ΓΛΩΣΣΑΣ και αφού απαντήσουν στις ερωτήσεις και έχουμε συζητήσει μαζί τους συνεχίζουμε και άλλες δραστηριότητες....

Παιδί και περιβάλλον. 
Δίνουμε πληροφορίες στα παιδιά για το θέμα του πίνακα, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις του....για τα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας.     
Παρατηρούμε την ενδυμασία και συγκρίνουμε με την σημερινή βρίσκοντας ομοιότητες και διαφορές  
 Παιδί και Μαθηματικά .   
Παρατηρούμε προσεκτικά και καλούμε τα παιδιά . 
  Κάνουμε αρίθμηση  ,πρόσθεση .
Να μετρήσουν τα παράθυρα .
  Να  βρουν το σχήμα που έχουν ... 
  Τι χρώματα έχουν  οι ενδυμασίες.
  
παιχνίδι  - ΠΑΓΩΜΈΝΗ ΕΙΚΌΝΑ. Αναπαριστούμε τον πίνακα  ,παίρνοντας τον ρόλο κάποιου, μιμούμενοι  την στάση του σώματος και την έκφραση του προσώπου
Γίνομαι κι εγώ ο ΛΕΟΝΑΡΝΤΟ και δημιουργώ ...τον δικό μου πίνακα ...



Μπορείτε να παίξετε

          δωρεάν πασχαλινά παιχνίδια on line.

πατήστε εδώ   

ΩΡΑ ΓΙΑ   ΠΑΖΛ ....που σας ετοιμάσαμε

έτοιμοι ;;;πατώντας στον σύνδεσμο   μας κατευθύνει..

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0ac39336b0a9

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0ec13c4689ab

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=046080485f13

25 ΜΑΡΤΙΟΥ

 

25 ΜΑΡΤΙΟΥ

 

                   

 

                                                                                                                                              Στις 25 Μαρτίου γιορτάζουμε  την Επανάσταση του 1821

                   που έγινε εναντίον του τουρκικού ζυγού  μετά από 400 χρόνια σκλαβιά   Στην ουσία 

 ένοπλη εξέγερση των Ελλήνων

                εναντίον των Οθωμανών με σκοπό την 

               ίδρυση ανεξάρτητου κράτους, του

              ελληνικού κράτους που υπάρχει 

   ακόμη και σήμερα.

              Γιορτάζουμε την ανεξαρτησία της Ελλάδας

              κι όπως και στην περίπτωση 

             της 28ης Οκτωβρίου, έτσι και

             την 25η Μαρτίου γιορτάζουμε ουσιαστικά

             την έναρξη και όχι τη λήξη της επανάστασης.

          Πιο συγκεκριμένα, η Επανάσταση, 

          σε διπλωματικό επίπεδο, ξεκίνησε ήδη 

από τα τέλη Φεβρουαρίου του 1821

 από την μακρινή Μολδοβλαχία 

(σημερινή Ρουμανία) από τον 

πρίγκηπα Αλέξανδρο Υψηλάντη.

Στην Ελλάδα η εξέγερση ξεκίνησε 

από την Πελοπόννησο και γρήγορα

 εξαπλώθηκε στη Στερεά Ελλάδα 

κι από εκεί σε ολόκληρη τη χώρα.

Στην καλλιέργεια της εθνικής ταυτότητας

που ήταν απαραίτητη για την εκκίνηση

της Επανάστασης καταλυτικό ρόλο

    έπαιξε ο νεοελληνικός διαφωτισμός

                 Από τους κυριότερους εκπροσώπους του 

                υπήρξε ο Ρήγας Φεραίος ή Βελεστινλής, 

              ο οποίος είχε γράψει και το περίφημο

               "καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή,

              παρά 40 χρόνια σκλαβιά και φυλακή", 

              φράση η οποία συνδέθηκε άρρηκτα 

      με τον απελευθερωτικό αγώνα.

              Σύμφωνα με τους λαϊκούς θρύλους

              η Επανάσταση ξεκίνησε από τα Καλάβρυτα

              και συγκεκριμένα από την Αγία Λαύρα.

Η 25η Μαρτίου είναι θρησκευτική

 αλλά και Εθνική εορτή. 

 Η εκκλησία μας τιμά τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.

ΤΟ 1821   ΣΤΑ ΕΡΓΑ ΤΕΧΝΗΣ

Αφού καταγράφονται  οι πρώτες εμπειρίες των παιδιών  για τις έννοιες
 ΣΚΛΑΒΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ...

Η προσέγγισή μας γίνεται μέσα από έργα τέχνης

καλλιεργώντας την παρατήρηση ,

την σκέψη , τον προφορικό λόγο ...

ακολουθώντας  την ρουτίνα δες ,σκέψου, ... 

Νικόλαος Γύζης, Κρυφό σχολείο 

«Ο χορός του Ζαλόγγου, ή Οι Σουλιώτισσες» του Pinet Claude

ΑΘ ΔΙΑΚΟΣ ΤΟΥ ΘΕΟΦΙΛΟΥ

Delacroixi , Η Ελλάδα πάνω στα ερείπια του Μεσολλογγίου, 1826. Oil on canvas. Musιe des Beaux-Arts, Bordeaux,

Peter von Hess , Ανδρέας Μιαούλης 

Πίνακας του Θεόφιλου 

ΑΠΟΣΤΟΛΕΣ
 1   Διάλεξε έναν πίνακα 
παρατήρησε τα πρόσωπα 

 τί  να σκέφτονται ;;;;;

         2.   ΖΩΓΡΑΦΙΣΕ ΕΝΑΝ ΠΙΝΑΚΑ ΠΟΥ ΣΕ ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΕ ...
      Παρατηρούμε τα ρούχα της εποχής και κάνουμε συγκρίσεις

  3.. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ - ΕΛΛΑΔΑ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ   ΓΡΑΦΗΣ- ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ 

 ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΛΕΞΗΣ  ,. ΒΡΕΣ ΠΟΙΟ ΓΡΑΜΜΑ ΛΕΙΠΕΙ

ΩΡΑ ΤΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ  ΨΗΦΙΑΚΟ ,,,,,

ΑΝΑΓΝΩΣΗ -ΓΡΑΦΗ 

στον παρακάτω σύνδεσμο 

https://learningapps.org/view24483099.......

που σας κατευθύνει στη διεύθυνση..

Μπορείτε να δείτε ΤΑ ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ 

της ΕΥΓ. ΦΑΚΙΝΟΥ

https://www.youtube.com/watch?v=Wb3m8y_yLYE

ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΠΑΖΛ  που ετοιμάσαμε

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ο πίνακας ζωγραφικής του ΓΥΖΗ

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0dc2fadaa42d

ΕΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ ΤΟΥ 1821

που ξέρουν να κρύβονται πολύ καλά...

Προσπάθησε να τους βρείς   ... στον παρακάτω σύνδεσμο...

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ

https://learningapps.org/view24484780