Παζλ πιγκουίνος

 

                                                                        ΤΑ ΖΩΑ ΤΩΝ ΠΑΓΩΝ

Ο Κορνήλιος, ο μικρός πιγκουίνος, 

είναι πολύ ενθουσιασμένος!

 Η μαμά του μόλις του ανακοίνωσε 

ότι θα αποκτήσει ένα αδελφάκι.

 Όσο, όμως, κι αν ανυπομονεί

 να παίξει μαζί του στο χιόνι,

το μικρό πιγκουινάκι βρίσκεται ακόμα

 μέσα στο αβγό του και δε θέλει να κάνει τίποτε! 

Ωστόσο, πολύ σύντομα, ο Κορνήλιος

 θα βρεθεί μπροστά σε μια μεγάλη...

 ή μάλλον μικρή έκπληξη!

 Επεξεργαστήκαμε την ιστορία 

1 .  ζητώντας από τα παιδιά να κάνουν υποθέσεις 

για το περιεχόμενο του βιβλίου

παρατηρώντας το εξώφυλλο

2.   διήγηση ,αναδιήγηση της ιστορίας

3.   εκφράζουν τις προσωπικές  τους εμπειρίες 

για τα αδελφάκια τους...

4.   ανταλλάσσουν ιδέες και 

πρώτες εμπειρίες για τα ζώα που ζουν στους πάγους

  όπως ο ΚΟΡΝΗΛΙΟΣ.

5.πως ζουν, τι φοβούνται...από τι κινδυνεύουν ;;πώς θα σωθούν..

Στον παρακάτω σύνδεσμο 

θα γνωρίσουμε τους πιγκουίνους

https://www.youtube.com/watch?v=lZHGm2Xhf1E

                                                      

        

 θα τραγουδήσουμε και θα χορέψουμε μαζί τους...

Έτοιμοι ;;; ΠΑΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ,,,,

                          Παζλ πιγκουίνος

                                Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο και

                               φτιάξτε το παζλ του πιγκουίνου  που σας δημιουργήσαμε! 

                       https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2df4e10379d4

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ ΚΟΡΝΗΛΙΟ  .

  Πόσα ψάρια θα δώσεις στον Κορνήλιο εσύ ;

ΒΡΕΣ ΤΟ ΖΕΥΓΑΡΙ ΣΟΥ ,  ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΚΑΙ  ...

 ( ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΑΡΙΘΜΟΥ  )

                           10 Πιγκουινάκια

               (Ποίημα-τραγούδι της αφαίρεσης)

                                         10 Πιγκουινάκια

10 Πιγκουινάκια στους πάγους μια φορά,

έφυγε το ένα πάει και μείνανε 9.

9 Πιγκουινάκια  πηδούσαν στο νερό,

 το ένα το μετάνιωσε και μείνανε 8.

8 Πιγκουινάκια  περπατούσαν στη σειρά

ξέφυγε το ένα πάει και έμειναν 7.

7 Πιγκουινάκια  ψάρια είχαν ψαρέψει,

το ένα κουράστηκε πολύ και έμειναν μόνο 6.

6 Πιγκουινάκια τις φάλαινες φοβούνται,

το ένα πήγε να κρυφτεί και έμειναν μόνο 5.

5 Πιγκουινάκια χορεύουν χαρωπά,

το ένα έφυγε κρυφά και έμειναν 4.

4 Πιγκουινάκια  έπεσαν σε τρικυμία,

το ένα κολύμπησε μακριά κι έμειναν μόνο 3.

3 Πιγκουινάκια πάνε στο σχολείο,

το ένα αποκοιμήθηκε και έμειναν μόνο 2.

2 Πιγκουινάκια  έπαιζαν αγαπημένα,

το ένα πήγε να κοιμηθεί και έμεινε μόνο 1.

1 Πιγκουίνος βρήκε μια γυναίκα,

ζευγάρωσαν και έκαναν πιγκουινάκια 10!

Εμπνευσμένο από το τραγούδι «10 μικρά Αραπάκια» της Παιδικής χορωδίας της Κικής Καψάσκη 

ΑΝΑΓΝΩΣΗ -ΓΡΑΦΗ 

Ο ΝΤΕΝΤΕΚΤΙΒ  ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ......ψάχνει με μουσική....

ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΥΝ ΑΝΑ 2  ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΓΡΑΜΜΑ 

ΤΟΥ ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΥ ΤΟ Π  ... ΚΑΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΓΡΗΓΟΡΟΙ  

ΣΤΗ ΓΡΑΦΗ.....είναι διασκεδαστικό και χαίρονται ιδιαίτερα....

                           ΤΟ ΑΙΝΙΓΜΑ ΤΟΥ ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΥ

Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο 

                                        ‘’ Ταξίδι στους πάγους : Τα ζώα των πάγων’’ 

και μάθαμε τα ζώα του βόρειου πόλου και του νότιου πόλου 

                                                        https://youtu.be/ImIF30jEryQ

                                                            ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ

Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΧΝΟΥΔΩΤΟΣ  η πολική αρκούδα,

που βοήθησε τα 2 αδέλφια ....

μας μαθαίνει την ενσυναίσθηση ...

 ( συναισθηματική νοημοσύνη )

να κατανοούμε τη θέση του άλλου ..  

   

                                ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΚΗ ΑΡΚΟΥΔΑ

                             ΒΑΛΕ ΤΟΣΑ ΑΡΚΟΥΔΑΚΙΑ ...

                               ΟΣΑ Ο ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΟΥ ΔΙΑΛΕΞΕΣ

                                             

                                             Παίζοντας στη

                                          ΓΩΝΙΑ ΤΗΣ  ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ -ΓΡΑΦΗΣ

                                         (με τόμπολες ταύτισης  εικόνας και λέξης ) 

Συναρμολόγηση λέξεων......

                                     ΤΑ ΖΩΑ ΣΤΗΝ ΑΡΚΤΙΚΗ -ΑΝΤΑΡΚΤΙΚΗ  

                                    με κατασκευές των παιδιών 

                                    εμπνευσμένα από τις ιστορίες του                                                                                                                           ΚΟΡΝΗΛΙΟΥ και 

                                            ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ ΧΝΟΥΔΩΤΟΥ...

                                                     ΓΛΩΣΣΑ -  

                           ( καλλιέργεια λόγου , φαντασίας , δημιουργικότητας )

                                   Ο ΚΟΡΝΗΛΙΟΣ πιγκουίνος ζωντάνεψε 

                                                  στο κουκλοθέατρο και

                                   μας διηγήθηκε μια περιπέτειά του  ..

                                    μας εξέφρασε τους φόβους του

                                   για το λιώσιμο των πάγων,

                                      μας έδωσε λύσεις  .......

                                

                                   και ύστερα ανέβηκε στο παγόβουνο της τάξης....

                                   Μπράβο στα παιδιά για τις

                                    υπέροχες ιδέες που ακούσαμε.....

 Τα παιδιά επέλεξαν  να φτιάξουν 

το αγαπημένο τους ζώο της ΑΡΚΤΙΚΗΣ

και μεταμορφώθηκαν ....

  

και ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΧΝΟΥΔΩΤΟΣ φιλοξενεί

τα ζώα στην κρυψώνα του..

.μέχρι να τελειώσει η χιονοθύελλα

                         

                                             Στις ελεύθερες δραστηριότητες 

                                   σχεδιάζουν ,κόβουν, αντιγράφουν τα ονόματα των ζώων 

                                         από τους πίνακες αναφοράς...

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ -ΓΡΑΦΗΣ

                                           Τ Ο ΜΑΓΙΚΟ ΨΑΛΙΔΙ ...

                                            μας έκοψε τα γράμματα

                                           και η αρκούδα θέλει να συναρμολογήσουμε

                                           τη λέξη της...

                                                     ΠΟΙΟΣ ΘΑ ΒΟΗΘΗΣΕΙ ;;;

ΓΡΑΦΗ

ΑΠΟΣΤΟΛΗ

Ακούμε προσεχτικά τον γλωσσοδέτη του Α.

Στη συνέχεια προσπαθούμε να θυμηθούμε 

όσο μπορούμε περισσότερες  λέξεις που ακούσαμε 

να εντοπίσουν ( ακουστική ικανότητα ) λέξεις που άκουσαν από Α.

Άσπρη αρκούδα στ’ άσπρο χιόνι

τ’ αρκουδάκι της μαλώνει. Τι θα γίνεις, τι θα γίνεις; Αχ, αγράμματο θα μείνεις… Μ’ αρρωσταίνεις, δε θ’ αντέξω, δε μ’ ακούς και θ’ αγριέψω! Αν δε μάθεις τα’ άλφα βήτα γάμα δέλτα, ε και θήτα, όπως όλα τα παιδάκια θα σε κάνω παϊδάκια!

ΣΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ το ακούμε σε τραγούδι

https://www.youtube.com/watch?v=_xynm_PGj1w

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ...

ΕΠΙΛΕΞΤΕ ΟΠΟΙΑ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ

  Ζωγραφίζουμε ό,τι μας άρεσε από τον γλωσσοδέτη .

  Ζητάμε να μας πουν και άλλες λέξεις από Α . 

  Γράφουμε  τη λέξη αρκούδα κυκλώνουμε το πρώτο γράμμα προφέροντας τη  φωνούλα  της λέξης 

 Παίζουμε τους ντέντεκτιβ  γραμμάτων ... σκορπάμε τα γράμματα της λέξης αλλά και άλλα επιπλέον...  καλούμε τα παιδιά να ανακαλύψουν  τα γράμματα  της λέξης που χρειαζόμαστε  ...και να την συναρμολογήσουν

 Κρυφτό με γράμματα της λέξης.  Κρύβουμε κάποια γράμματα  και καλούμε να τα ανακαλύψει ...

                                                         ΚΑΙ τώρα ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ...

                                                      ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΧΟ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ

                                            που σας ετοιμάσαμε ......ΈΤΟΙΜΟΙ ;;;

                                                                         ΠΑΜΕ 

                                            πατώντας στο παρακάτω σύνδεσμο

                                             https://wheelofnames.com/el/vxh-5t2

                                            Σίγουρα έχετε ΚΑΛΗ ΜΝΗΜΗ..

                                                    Πατώντας στον σύνδεσμο

                                                    θα εξασκήσετε τη μνήμη σας

                                                    με το παιχνίδι που φτιάξαμε για εσάς

                                                    ΒΡΕΣ ΤΑ ΖΕΥΓΑΡΙΑ

                                            https://learningapps.org/24300938

                                                             2023  ΕΥΧΕΣ  ΓΙΑ  ...

  ΥΓΕΙΑ, ΑΓΑΠΗ , ΕΥΤΥΧΙΑ

ΚΑΛΟΤΑΞΙΔΗ Η ΝΕΑ  ΧΡΟΝΙΑ 

                                    

                                      ΧΕΙΜΩΝΑΣ παιδιά. .

                                     τι συμβαίνει αυτή την εποχή;;;

                                     Ας δούμε το εκπ/κό βιντεάκι 

                                     προσεκτικά

                                         

Ακούμε τραγουδάκι του ΧΕΙΜΩΝΑ

Τώρα που άκουσες και είδες εικόνες του ΧΕΙΜΩΝΑ 

ΕΊΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ για   1η  ΑΠΟΣΤΟΛΗ ;;;

Ζωγραφίστε την δική σας χειμωνιάτικη εικόνα 

και μην ξεχάσετε....να βάλετε και τον εαυτό σας μέσα..

...

                                           Βρέχει σήμερα ....μα πού βρίσκεται το νερό ;;

                                          και .... το χιόνι ;;;

                                      ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ

                                      Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΛΙΩΣΕΙ 

                                      ΤΟΥ Μ. ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ στον  σύνδεσμο...

                                       https://www.youtube.com/watch?v=bIdOjQgZ0Xs 

                  

δραματοποιούμε στο ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ 

την ιστορία 

με  μουσική ΜΟΤΣΑΡΤ   

                          και κατανοούμε τον ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ   ...                       

Οι  2 σταγόνες της ιστορίας  Η ΑΤΑΚΤΗ ΒΡΟΧΗ

 που διαβάσαμε  

μας έδωσαν την αφορμή να κάνουμε προσθέσεις 

του   2 .... 

2η   ΑΠΟΣΤΟΛΗ

 Μπορούμε να κάνουμε και αυτές ;;;

ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ...

ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ....

ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΚΑΙ ΑΦΑΙΡΕΣΗ

ΔΟΚΙΜΑΣΤΕ ΚΑΙ ΕΣΕΙΣ  

ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ  ΤΙΣ ΑΦΕΡΑΙΣΕΙΣ ΜΕ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΑΚΙΑ 

 3 η  ΑΠΟΣΤΟΛΗ ....

Ζωγραφίστε  τα 5 χιονανθρωπάκια σε μικρά χαρτάκια ,

αφαιρέστε ....μετρήστε....γράψτε  ...

ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

 ΓΙΑ ΤΗΝ ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ

   ΠΑΖΛ ....

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0bfa72534bc6

ΩΡΑ ΓΙΑ ΑΙΝΙΓΜΑ.... 

http://dreamkindergarten.blogspot.com/

ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΜΑΘΑΊΝΟΥΜΕ ΤΟΥΣ

ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ  ΤΗΝ ΠΛΗΘΙΚΟΤΗΤΑ ΑΥΤΩΝ...

ΜΕ  ΖΑΡΙ  ΚΑΙ ΚΑΠΑΚΙΑ....

ΣΤΗ ΓΩΝΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΠΟΣΑ ΚΟΥΜΠΙΑ ΘΕΛΕΙ Ο ΜΚΡΟΣ ΑΣΠΡΟΣ ;

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ  ΑΡΙΘΜΟΥ

ανασηκώνουν

καρτέλες αριθμών  ανάποδα γυρισμένες 

και τοποθετούν τόσα κουμπιά-καπάκια 

όσα ο αριθμός... 

με τη βοήθεια του πίνακα αναφοράς

όταν χρειαστεί..

 

ΑΠΟΣΤΟΛΗ  4η

Μπορείς να ζωγραφίσεις τόσα καπάκια όσα οι αριθμοί ;

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο...

 https://drive.google.com/file/d/1BZQQEN-Yli360aCGpE4DuIyjFWMpD8_O/view?usp=sharing

5

 

6

 

7

Και ... ζωγράφισε  τα 5 χιονανθρωπάκια

που είδες στο τραγουδάκι...πρόσθεσε και 

και άλλους φίλους του . αφού τους ζωγραφίσεις

 σε χωριστά καρτελάκια το καθένα.....πόσοι γίνονται  κάθε φορά ;;

ΜΠΡΑΒΟ !! Συγχαρητήρια για την προσπάθεια  !!

ΠΕΡΙΜΕΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ  ....2022

                                  ΜΕΤΡΑΜΕ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ   .....

               ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΠΟ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ

Πατώντας στον σύνδεσμο σας κατευθύνει στο  ημερολόγιο ...

που κρύβει ΑΠΟΣΤΟΛΕΣ ΚΑΙ 

όποιος  τις  καταφέρει  όλες  ......

μια ΕΚΠΛΗΞΗ τον περιμένει !!!

 https://calendar.myadvent.net/?id=et5nomhipfqrabqr7zlo49jswud5rgdc 

ΕΘΙΜΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ 

ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ   ΔΕΝΤΡΟΥ.

Το έθιμο αυτό, όπως και να έχει, δεν είναι ελληνικό.

 Ελληνικό είναι το καραβάκι που εμφανίστηκε λίγο μετά την τουρκοκρατία. 

Με την αποτίναξη του τουρκικού ζυγού, οι Έλληνες 

προσπάθησαν να αναπτύξουν τη ναυτιλία και το εμπόριο.

Έτσι ,όταν κατά την περίοδο των Χριστουγέννων, 

οι ναυτικοί γύριζαν στα σπίτια τους για τις γιορτές,

 οι νοικοκυρές στόλιζαν ένα καράβι.

 ΖΩΓΡΑΦΙΣΕ ΚΙ ΕΣΥ ΤΟ ΔΙΚΟ ΣΟΥ ΚΑΡΑΒΙ -Ή ΦΤΙΑΞΕ ΕΝΑ ΜΕ ΡΟΛΛΟ ΥΓΕΙΑΣ , ΜΠΟΥΚΑΛΙ ,ΚΟΥΤΙ ΑΔΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΚΙ ,ΧΑΡΤΙ ΓΙΑ ΠΑΝΙ..

Το 1833 έφτασε στην Ελλάδα το πρώτο Χριστουγεννιάτικο δέντρο.

 Ήταν αυτό που στολίστηκε στα ανάκτορα του  Όθωνα στο Ναύπλιο.

 Από τον 2ο Παγκόσμιο Πόλεμο και έπειτα, μπήκε σιγά - σιγά σε όλα τα ελληνικά σπίτια

 ΣΤΟΛΙΣΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΣΟΥ ΔΕΝΤΡΟ ΟΠΩΣ ΘΕΛΕΙΣ.

ΚΑΛΑΝΤΑ

Τα κάλαντα πήραν το όνομα τους από τις καλένδες του Ιανουαρίου. Οι καλένδες ήταν οι πρώτες ημέρες των Ρωμαϊκών μηνών και συγγενείς και φίλοι αντάλλασσαν επισκέψεις και δώρα, που ήταν μέλι, ξερά σύκα, χουρμάδες, χυλό και μικρά νομίσματα.

Πιστεύεται ότι η ιστορία τους προχωρεί πολύ βαθιά στο παρελθόν και συνδέεται με την Αρχαία Ελλάδα. Έχουν βρεθεί αρχαία γραπτά κομμάτια παρόμοια με τα σημερινά κάλαντα 

( Ειρεσιώνη στην αρχαιότητα).

 Τα κάλαντα  είναι ένα πολύ παλιό έθιμο που συνδέεται άμεσα με το Δωδεκαήμερο

 γιατί αποτελούσαν το βασικό μέσο επικοινωνίας.

 Στα παλιότερα χρόνια δεν υπήρχαν ραδιόφωνα, τηλεοράσεις, εφημερίδες

 και γενικότερα ΜΜΕ οπότε τα κάλαντα προανήγγειλαν τον ερχομό της εορταστικής περιόδου.

 Ομάδες παιδιών αφηγούνταν με μουσικό ρυθμό τη γέννηση του Χριστού 

και την ανατροφή του θείου Βρέφους. 

Ο νοικοκύρης ή η νοικοκυρά έσπευδε να ανταμείψει τα παιδιά αποβλέποντας

 με αυτή την πράξη στη μελλοντική αφθονία των αγαθών για το σπίτι τους. Τα κάλαντα είναι από τις λίγες παραδόσεις που συνεχίζονται μέχρι και σήμερα στον ίδιο βαθμό από τα παιδιά.

 ΜΕ ΠΟΙΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΣΟΥ ΚΑΙ ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΘΑ ΗΘΕΛΕΣ ΝΑ ΠΕΙΣ ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ;

ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΖΛ....

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=19b760288333

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3ccea11a4d1b 

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d3c28afd057

phttps://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=188fe9f29a3c