ΔA.S.O.S.

ΑΝΟΙΞΗ : Τα ζώα του δάσους ξυπνούν από τη χειμερία νάρκη .

Όχι μόνο ο σκαντζόχοιρος και η χελώνα  που γνωρίσαμε

 στις προηγούμενες ιστορίες ,αλλά και η αρκούδα 

δεν ροχαλίζει πια .

Από την ιστορία η αρκούδα ροχαλίζει τα παιδιά φτιάχνουν τη

 δική τους αρκουδίτσα που τη ζωντανεύουν στο κουκλοθέατρο,

                       μας διηγούνται ένα όνειρο που είδαν .... 

( γλώσσα : καλλιέργεια σκέψης ,έκφρασης , εικαστικά )

                  τι άλλο συναντάμε στο δάσος :
          Παρατηρήσαμε εικόνες  βιβλία , 
          εντοπίσαμε βιβλία  στη δανειστική  βιβλιοθήκη  που
          αναφέρονται στα ζώα    του δάσους .
          Αυτή η δραστηριότητα
          βοήθησε τα παιδιά να ταξινομήσουν τα βιβλία με τα
          ζώα της ζούγκλα και του δάσους .
          Στη συνέχεια φτιάξαμε πίνακα αναφοράς
          με τα ζώα του δάσους 
          που πρότειναν τα ίδια και καλούνται με κινητά καρτελάκια
          να αναγνωρίσουν  τις  λέξεις ,στην αρχή βοηθούμενα
          από τον πίνακα
          ο οποίος στη συνέχεια  αφαιρείται  .

           Τι έχει αλλάξει ; Παρατηρώντας τις εικόνες 
           καλούμε τα παιδιά να εντοπίσουν τις αλλαγές των εποχών 
           και βέβαια όχι μόνο μέσα από εικόνες 
           αλλά και παρατηρώντας τα  δέντρα
            και τα φυτά του κήπου     μας.

                Τα πουλάκια συζητούν ,τι να λένε άραγε;
          Μία πολλή καλή ευκαιρία για ενεργοποίηση σκέψης
               και καλλιέργεια έκφρασης με πολλές ιδέες από τα νήπια

Στο αηδόνι και η κουκουβάγια  είδαμε  τους μπελάδες 

που μπορεί 

να μας φέρει η ζήλια

 
                          το αηδόνι  μας στη φωλιά στο δάσος 
                        είναι ευτυχισμένο !!
                         όταν ζει ελεύθερο  
                      ( τονίζοντας την αξία της ελευθερίας για όλους ).

         
                          η κουκουβάγια που κατάλαβε το λάθος της

Παιχνίδια που άρεσαν στα παιδιά από το βιβλίο η γιορτή των πουλιών

                         Τα πουλιά φτιάχνουν τις φωλιές στα δέντρα του δάσους.
                         Στο δάσος συναντάμε πολλά δέντρα με διαφορετικούς καρπούς

                       ( υλικό που έφεραν τα παιδιά από επίσκεψη σε δάσος με τους γονείς τους )

                                Γιατί το δάσος θέλει να το σκάσει;
         Μαθαίνουμε  τα οφέλη που έχουμε από τα δάση
             και τους τρόπους προστασίας του .

                                   
                   Ομαδική εργασία με τυπώματα από ρολά υγείας 
                   για δέντρα , φυτά και κολλάζ με ζώα ,έντομα ,ερπετά
                   που ζωγράφισαν και έκοψαν τα ίδια 
                   καθώς και καρτέλες με τα μηνύματά τους για την προστασία του δάσους .                 

                   

                           πώς μεγαλώνει ένα φυτό ;..... 
            περιμένουμε με αγωνία 
           να φυτρώσουν τα σποράκια και να δούμε τα στάδια ανάπτυξης
           των φυτών και τι χρειάζονται... διαβάζοντας ,συζητώντας, 
           παρατηρώντας   σχετικό εποπτικό υλικό.
           Μεταμορφωνόμαστε σε σποράκια κρυμμένα στο χώμα που ...

                                 Διαβάζοντας την ιστορία λύθηκαν απορίες για τη 
                                 μέλισσα και την αξία των  φυτών, κυρίως
                                 των αρωματικών
                                 στη ζωή της ( τροφική αλυσίδα , οικοσύστημα )

               Τα  στάδια εξέλιξης - ανάπτυξης από το αβγό ...
               στη μέλισσα  
               και στο μέλι..
              Σειραθέτηση  από τα νήπια 

             Χαρούμενες μελισσούλες -πασχαλίτσες 
             στον κήπο των ονείρων ( ομαδική εργασία ομάδας 
             στις ελεύθερες δραστηριότητες 
             με χαρτόνια από το κουτί της ανακύκλωσης της τάξης )

                             Μάθαμε αινίγματα για έντομα

                                 Παίζουμε ; 1 , 2 , 3....έτοιμοι !!!

περνά -περνά η μέλισσα

πού είναι η μαργαρίτα..

περπατώ -περπατώ μες το δάσος..

παραδοσιακά αγαπημένα παιχνίδια